在很多人看來，講“風(fēng)水”是一種迷信思想。但在武漢科技大學(xué)中南分校，有一門選修課卻叫做“建筑與風(fēng)水”。對此，學(xué)校的學(xué)生、老師，房地產(chǎn)開發(fā)商以及有關(guān)學(xué)術(shù)專家看法不一。

　　現(xiàn)場：130名學(xué)生選修“風(fēng)水課”

　　昨日是該校“建筑與風(fēng)水”課本學(xué)期第一次開課的日子。上午9時(shí)許，記者來到該校時(shí)，老師正講“中國古代建筑與風(fēng)水的關(guān)系”，教室內(nèi)有130名學(xué)生聽課。

　　在該校教務(wù)處印發(fā)的選修課簡介上，對該課的介紹為：風(fēng)水學(xué)是中國傳統(tǒng)建筑文化中的重要組成部分，“建筑與風(fēng)水”是將建筑與周圍環(huán)境統(tǒng)籌考慮的學(xué)問。

　　主講教師叫馬威，是該校城建學(xué)院的一名青年教師。他稱，80后大學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化有很強(qiáng)的興趣，但缺乏引導(dǎo)，自己開設(shè)此課旨在幫助學(xué)生科學(xué)地了解中國傳統(tǒng)文化。

　　老師：該課講授人與自然和諧

　　據(jù)馬威介紹，這門課將分9次講解，主要圍繞“讓住宅及室內(nèi)擺設(shè)如何與周邊自然環(huán)境更和諧相處”來探討。課程中對“風(fēng)水”的基本思想為：周邊環(huán)境的好壞能影響人的心理狀態(tài)，心理狀態(tài)又能左右人的性格，而性格又往往能影響到命運(yùn)。

　　自然環(huán)境的好壞能影響到人的命運(yùn)，這是否為迷信？對此，馬威認(rèn)為這并不是迷信，而是將科學(xué)知識與人的生活舒適度有機(jī)地結(jié)合起來，即怎樣才能讓人與自然保持一種和諧。比如為什么中國人在建房時(shí)都喜歡“坐北朝南”呢？

　　馬威更喜歡將“風(fēng)水”看作是一種傳統(tǒng)文化，將坊間的想法與現(xiàn)實(shí)的生活有機(jī)結(jié)合起來�！氨M管很多人認(rèn)為‘風(fēng)水’不夠科學(xué)，但實(shí)際上很多人在建房或是裝修時(shí)，或多或少都有相關(guān)的考慮，而學(xué)建筑的學(xué)生了解相關(guān)的知識在他們走入社會(huì)后是有幫助的�！�

　　學(xué)生：分不清是科學(xué)還是迷信

　　據(jù)了解，選修“建筑與風(fēng)水”的大多是該校建筑學(xué)專業(yè)的學(xué)生，也有部分其他專業(yè)學(xué)生�！皠偮犝f這門課時(shí)，我也是不太相信，認(rèn)為這不是在宣揚(yáng)迷信嗎？”該校建筑學(xué)專業(yè)大四學(xué)生小高說，聽了一次課后發(fā)現(xiàn)講課內(nèi)容有些道理，比如建房時(shí)考慮“朝向”等問題，這實(shí)際上是在考慮房子與周邊環(huán)境的和諧問題，“我覺得這就不應(yīng)該是迷信�！�

　　但也有學(xué)生在聽完課后提出，現(xiàn)實(shí)生活中很多人將“風(fēng)水”與“財(cái)富、利弊以及健康”聯(lián)系起來，他們對房子的選址和裝飾相當(dāng)講究，這些又談不上有科學(xué)依據(jù)。

　　采訪中，相當(dāng)部分大學(xué)生并不能說清楚“風(fēng)水”究竟是科學(xué)還是迷信，更多的人只是覺得好奇或是感興趣，所以就選修了這門課。

　　爭議

　　專家與開發(fā)商意見不一

　　“風(fēng)水”能不能成為大學(xué)的課程，在學(xué)術(shù)界和建筑界也存在爭議。湖北省社科院研究員馮桂林認(rèn)為，對于建筑風(fēng)水究竟是科學(xué)還是迷信，目前在學(xué)術(shù)界還沒有清晰的界定。不過，在社會(huì)主流人群不認(rèn)同“風(fēng)水”就是科學(xué)的情況下，高校開設(shè)此課應(yīng)持謹(jǐn)慎態(tài)度�！�

　　一些房地產(chǎn)開發(fā)商認(rèn)為，在實(shí)際應(yīng)用中，他們希望規(guī)劃設(shè)計(jì)人員能掌握一些“風(fēng)水”的相關(guān)知識。浙江一家房地產(chǎn)開發(fā)公司負(fù)責(zé)人稱，在中國很多地方特別是沿海地區(qū)，很多人建房或選址時(shí)仍是有“禁忌”的，如果設(shè)計(jì)人員不懂“風(fēng)水”，在現(xiàn)實(shí)中可能會(huì)遇到很多麻煩。