自信自強守初心，創(chuàng)新致遠啟征程。11月4日—5日，第十二屆中國風(fēng)景園林教育大會在位于鄭州的河南農(nóng)業(yè)大學(xué)召開。來自全國100余家高校、企事業(yè)單位的150余位專家學(xué)者，在1場主旨報告、3大主題論壇和10個分論壇進行演講。

　　展望新時代新征程，風(fēng)景園林對美麗中國建設(shè)的支撐作用日益重要，每一個風(fēng)景園林教育工作者和行業(yè)從業(yè)者對美麗中國建設(shè)都滿懷信心和期待。本次大會的主題為“自信自強，創(chuàng)新致遠”，旨在繼續(xù)拓展風(fēng)景園林教育的內(nèi)涵與外延，構(gòu)建新型風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位教育體系，把握“人與自然和諧共生”的中國式現(xiàn)代化方向，推動風(fēng)景園林行業(yè)人才的高質(zhì)量培養(yǎng)，開辟風(fēng)景園林行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展新領(lǐng)域。

　　本次大會由中國風(fēng)景園林學(xué)會教育工作委員會、全國風(fēng)景園林專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會聯(lián)合主辦，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)、河南省風(fēng)景園林學(xué)會、河南省公園協(xié)會、河南省園林綠化協(xié)會承辦，《風(fēng)景園林》雜志社、大河網(wǎng)等媒體提供支持。

　　風(fēng)景園林教育應(yīng)緊跟時代步伐

　　11月4日上午，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)大禮堂內(nèi)高朋滿座，第十二屆中國風(fēng)景園林教育大會在這里拉開帷幕。

　　開幕式由中國風(fēng)景園林學(xué)會教育工作委員會副主任委員、河南農(nóng)業(yè)大學(xué)風(fēng)景園林與藝術(shù)學(xué)院院長田國行教授主持，中國風(fēng)景園林學(xué)會理事長、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部總工程師李如生，河南省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳黨組成員、副廳長、一級巡視員鞏魁生，中國風(fēng)景園林學(xué)會副理事長、教育工作委員會主任委員、北京林業(yè)大學(xué)副校長李雄，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)校長介曉磊出席并發(fā)表致辭。

　　李如生在致辭中表示，風(fēng)景園林教育應(yīng)緊跟時代步伐，在課程體系、培養(yǎng)模式、教學(xué)理念上進行優(yōu)化調(diào)整，突出風(fēng)景園林專業(yè)在應(yīng)對氣候變化、環(huán)境治理、生態(tài)修復(fù)、城市更新和鄉(xiāng)村振興等方面的獨特優(yōu)勢，展現(xiàn)以高質(zhì)量人居環(huán)境支撐高質(zhì)量發(fā)展的擔當和使命。本次會議聚焦國際發(fā)展大勢和國家新發(fā)展階段，探索風(fēng)景園林新內(nèi)涵，拓展新領(lǐng)域，解決新問題，將有助于建立和完善中國特色的風(fēng)景園林教育體系，持續(xù)打造中國風(fēng)景園林這張亮麗名片。

　　“目前，全省城市綠化面積達12萬公頃，人均公園綠地面積達到14.45平方米，居全國前列，國家生態(tài)園林城市和國家園林城市總量位居全國首位。”鞏魁生介紹，河南省委、省政府正在實施以城市空間重塑、城市功能完善、人居環(huán)境改善、城市文化復(fù)興、生態(tài)環(huán)境修復(fù)、經(jīng)濟結(jié)構(gòu)優(yōu)化為目標的城市更新行動，城市園林綠化建設(shè)是城市更新行動的重要內(nèi)容，在推動城市生態(tài)修復(fù)、塑造城市特色風(fēng)貌、傳承優(yōu)秀歷史文化、提升城市公共服務(wù)品質(zhì)中發(fā)揮了重要作用。

　　李雄表示，中國風(fēng)景園林教育事業(yè)經(jīng)歷了由小到大、由弱到強、從單一到多元的過程，實現(xiàn)了歷史性跨越，也正在面對如何實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的挑戰(zhàn)。他希望風(fēng)景園林教育工作者能夠在本次論壇中聚焦新時代風(fēng)景園林教育主題，緊密圍繞產(chǎn)教融合、科教融會、專業(yè)實踐、教育教學(xué)改革等各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)開展交流、開拓思路、有所收獲，為培養(yǎng)一流風(fēng)景園林人才、促進風(fēng)景園林行業(yè)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)研究作出更大貢獻。

　　介曉磊指出，近年來，河南農(nóng)業(yè)大學(xué)積極探索、堅持走好產(chǎn)教融合科教融匯發(fā)展道路，組建團隊、搭建平臺、承擔項目、創(chuàng)新服務(wù)，形成了多個優(yōu)勢的研究領(lǐng)域和方向，為河南省乃至全國風(fēng)景園林行業(yè)輸送了一大批優(yōu)秀人才，為地方生態(tài)文明和美麗中國建設(shè)做出了積極貢獻。

　　走向風(fēng)景園林多姿多彩的新時代

　　主論壇上，中國風(fēng)景園林學(xué)會監(jiān)事長、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)黨委書記高翅教授等7位風(fēng)景園林領(lǐng)域的專家學(xué)者分別作主旨報告。主論壇由李雄主持。

　　高翅以《五育融通啟智潤心，以文化人向美而行》為題發(fā)表主旨演講，他表示，教育的過程中應(yīng)當注重學(xué)生品格品行的塑造，注重學(xué)生德智體美勞的全面發(fā)展，以人文主義的教育理論來引導(dǎo)教學(xué)實踐，真正做到全人教育，從而啟智潤心。在他看來，風(fēng)景園林專業(yè)本身就是極其綜合的，涉及許多學(xué)科，要以設(shè)計為出發(fā)點，不僅做到“悅目”，更要做到“賞心”。同時，“中華文化歷史要堅持，中華文化基因要傳承，中華審美風(fēng)范要展現(xiàn)，這就是我們當代中國風(fēng)景園林人應(yīng)該有的責(zé)任和義務(wù)”。

　　中國風(fēng)景園林學(xué)會教育工作委員會副主任委員、福建農(nóng)林大學(xué)校長蘭思仁教授所作報告題為《新時代風(fēng)景園林人才培養(yǎng)模式改革與探索》。蘭思仁表示，風(fēng)景園林是一門綜合性應(yīng)用學(xué)科，需要運用到自然和人文科學(xué)的綜合理論，滿足人居環(huán)境營建的多元化國家和社會需求。生態(tài)文明、城市更新、“雙碳”、綠色發(fā)展等實踐，更加需要與多專業(yè)領(lǐng)域進行交叉融合。因此，要在人才培養(yǎng)理念、課程體系、教學(xué)方式、學(xué)研創(chuàng)用的體系化和特色化等方面開展改革創(chuàng)新。

　　傳統(tǒng)村落是中華民族優(yōu)秀文化的載體。中國風(fēng)景園林學(xué)會副理事長、北京建筑大學(xué)校長張大玉教授在以《傳統(tǒng)村落理水智慧及應(yīng)用》為題的發(fā)言中，結(jié)合傳統(tǒng)村落的保護和發(fā)展進行介紹。作為全程參與傳統(tǒng)村落遴選標準制定和遴選工作開展的學(xué)者，他在介紹了目前國家級傳統(tǒng)村落的概況，以及傳統(tǒng)村落的營建與理水的關(guān)系后，結(jié)合具體案例，講述了傳統(tǒng)村落選址和營建中蘊藏的智慧。他表示，我們應(yīng)當充分汲取其中的智慧，遵從科學(xué)合理和生態(tài)可持續(xù)的原則，分析總結(jié)問題，科學(xué)規(guī)劃，合理設(shè)計，達到經(jīng)濟社會和環(huán)境的最優(yōu)效果。

　　“以實踐經(jīng)驗為優(yōu)先，培養(yǎng)獨立的專業(yè)工作能力，是未來風(fēng)景園林學(xué)科的人才培養(yǎng)重點。”全國工程勘察設(shè)計大師、北京林業(yè)大學(xué)教授、深圳大學(xué)特聘教授何昉在《走實踐多樣性專業(yè)型風(fēng)景園林發(fā)展之路》報告中說，風(fēng)景園林專業(yè)取消了學(xué)術(shù)型學(xué)位，向?qū)I(yè)型轉(zhuǎn)變，因此高等院校需要率先開始探索職業(yè)化的道路，在專業(yè)的包容性基礎(chǔ)上，尊重風(fēng)景園林學(xué)科發(fā)展軌跡和名稱的多樣性，走向風(fēng)景園林多姿多彩的新時代。

　　在中國風(fēng)景園林學(xué)會副理事長、中國城市建設(shè)研究院科技委主任、教授級高工王磐巖看來，“標準”無處不在，不僅是對傳統(tǒng)的實踐經(jīng)驗的總結(jié)，也是對創(chuàng)新的引領(lǐng)。她在報告《標準支撐園林綠化創(chuàng)新發(fā)展》中講道，風(fēng)景園林的領(lǐng)域非常廣，在實際工作中，標準是規(guī)范執(zhí)行工作的基礎(chǔ)，也是跨領(lǐng)域交流的平臺和助手。

　　中國風(fēng)景園林學(xué)會教育工作委員會副主任委員、重慶大學(xué)建筑城規(guī)學(xué)院院長杜春蘭教授的報告——《復(fù)雜環(huán)境下風(fēng)景園林理論創(chuàng)新與探索》，從西南地區(qū)的地形地貌入手，從成渝雙城經(jīng)濟圈等重大戰(zhàn)略出發(fā)，以山地城市公園的解決方案為案例，闡述了新理論建構(gòu)所包含的問題意識。她表示，我們既要守住風(fēng)景園林的本源，同時要吸取融合其他學(xué)科的優(yōu)勢，守正融合、突破邊界和協(xié)同創(chuàng)新。

　　田國行的報告《構(gòu)建建成空間與生態(tài)環(huán)境協(xié)同演進的人居生態(tài)系統(tǒng)》，從學(xué)科（專業(yè)）歷程回顧、應(yīng)需而生的路徑選擇——社會服務(wù)、應(yīng)時而生的戰(zhàn)略選擇——科技創(chuàng)新、應(yīng)運而生的辦學(xué)需求——國際合作、辦學(xué)模式的歷史探索——人才培養(yǎng)、創(chuàng)新時代的歷史機遇——轉(zhuǎn)型思考等6個方面展開。他認為，專業(yè)未來的發(fā)展，應(yīng)當面向前沿，圍繞創(chuàng)新辦學(xué)科；面向行業(yè)，圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)；面向國際，圍繞開放辦教育；面向?qū)嵺`，圍繞應(yīng)用搞服務(wù)。

　　主論壇結(jié)束后，三大主題論壇和十大分論壇，以及學(xué)生優(yōu)秀設(shè)計作品評選大會等活動輪番登場。