在這個(gè)項(xiàng)目中，設(shè)計(jì)師門致力發(fā)揮創(chuàng)造力給使用的兒童留下足夠的想象空間，抵制過于表面純粹的文化符號(hào)。設(shè)計(jì)中垂直于地面豎向直立的一些二十英尺高的木柱支撐起了整個(gè)設(shè)施，同時(shí)與周圍挺立的樹木組合成了一副和諧的景觀場(chǎng)景，滿足了從功能到審美的共同需求。設(shè)施周圍并沒有明顯的指示標(biāo)明出入口位置，而是采用在其表面繪制一些彩色的條紋和圖形的方法作為提示標(biāo)志。這個(gè)設(shè)施如同常規(guī)建筑一樣設(shè)置了門和樓梯的位置，但功能上卻與平日完全不同，譬如一個(gè)貌似為門檻的裝飾卻被懸浮安置在單獨(dú)的墻壁一側(cè)。這樣的設(shè)計(jì)使得整個(gè)設(shè)施在使用中變得更加的靈活，并不拘泥于常規(guī)，同時(shí)也給孩子們帶來了更大的挑戰(zhàn)和趣味性。