愛(ài)麗絲奇境之旅——馬德里Vereda幼兒園景觀設(shè)計(jì)
2015-08-04 09:52:30 來(lái)源：建筑學(xué)院 瀏覽次數(shù)：
我們選擇圓形的圖樣，遍布整個(gè)空間?？紤]到地形，這一決定也可以解決三角形地塊難以利用的難題。我們還需要解決取向問(wèn)題，避免學(xué)校建筑的陰影投射在操場(chǎng)上。因此，我們把操場(chǎng)設(shè)置在平臺(tái)上。坡道沿著包含學(xué)校設(shè)備的圓柱體外圍而設(shè)，在引導(dǎo)孩子們緩緩上行到屋頂平臺(tái)操場(chǎng)上時(shí)，也為其創(chuàng)造了不少樂(lè)趣。
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