勞里·歐林（三）：賓夕法尼亞大學(xué)校園空間規(guī)劃設(shè)計(jì)

　　勞里·歐林在賓夕法尼亞大學(xué)從事教育工作40余年，有五個(gè)工作委員會(huì)一起協(xié)助他的工作室完成方案的制定，其中包括校園內(nèi)的工作人員、教職員工、管理人員、學(xué)生等團(tuán)隊(duì)，一起來(lái)總結(jié)問(wèn)題、制定規(guī)劃策略和方針意見(jiàn)。每一個(gè)委員會(huì)專門負(fù)責(zé)一片區(qū)域，全面關(guān)注這個(gè)區(qū)域的規(guī)劃，包括學(xué)術(shù)目標(biāo)規(guī)劃；校園生活規(guī)劃；交通、運(yùn)輸、停車的道路規(guī)劃；后期維護(hù)和經(jīng)營(yíng)；歷史遺產(chǎn)保護(hù)等。

娛樂(lè)休閑運(yùn)動(dòng)區(qū)域規(guī)劃平面圖

道路交通規(guī)劃平面圖