多方專家為華中農(nóng)大園藝、設(shè)施人才培養(yǎng)方案把脈

2013-10-11 09:35:02    作者:陳爐丹     來(lái)源:華中農(nóng)業(yè)大學(xué)南湖新聞網(wǎng)     瀏覽次數(shù):

多方專家為園藝、設(shè)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案問(wèn)診把脈

  9月29日下午,園藝和設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程兩個(gè)本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案行業(yè)(企業(yè))論證會(huì)在華中農(nóng)業(yè)大學(xué)園林大樓202會(huì)議室召開。論證專家組由湖北省農(nóng)業(yè)廳蔬菜辦公室副主任袁尚勇研究員、湖北省農(nóng)業(yè)科學(xué)研究院果樹茶葉研究所所長(zhǎng)秦仲麒研究員、武漢市蔬菜研究所副所長(zhǎng)周國(guó)林研究員、武漢維爾福生物科技股份有限公司董事長(zhǎng)李其友、武漢花木公司總經(jīng)理方新階、湖北楚天新科農(nóng)業(yè)有限公司總經(jīng)理鄭偉、武漢如意種苗有限公司副總經(jīng)理朱輝忠和該校相關(guān)專業(yè)專家組成,行業(yè)主管部門、同行科研機(jī)構(gòu)、企業(yè)高管和該校專家共同為人才培養(yǎng)方案問(wèn)診把脈。教務(wù)處和園林學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人參加了會(huì)議。

  教務(wù)處負(fù)責(zé)人向與會(huì)專家介紹了組織此次人才培養(yǎng)方案論證的目的和重點(diǎn)所在,該負(fù)責(zé)人指出,論證的目的是為了培養(yǎng)質(zhì)量一流的人才,其重點(diǎn)體現(xiàn)在三個(gè)方面:一是人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位是否科學(xué)合理,是否能培養(yǎng)出適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高層次人才,是否能做到人才培養(yǎng)質(zhì)量的可描述、可測(cè)量、可區(qū)分、可評(píng)價(jià);二是如何提高本科人才培養(yǎng)的教學(xué)環(huán)節(jié),明確專業(yè)核心技能是什么,現(xiàn)有教學(xué)環(huán)節(jié)能否實(shí)現(xiàn);三是怎樣去滿足學(xué)生多樣化發(fā)展需求,尊重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。園藝林學(xué)學(xué)院副院長(zhǎng)葉志彪教授和蔬菜系主任別之龍教授分別對(duì)園藝和設(shè)施專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂向與會(huì)專家做了說(shuō)明。

  與會(huì)專家結(jié)合對(duì)已參加工作畢業(yè)生的認(rèn)識(shí)和現(xiàn)代園藝產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,發(fā)表了自己的看法。

  袁尚勇、周國(guó)林等專家認(rèn)為在現(xiàn)行的教學(xué)體系中,實(shí)踐教學(xué)的時(shí)間總體偏少,特別是駐點(diǎn)實(shí)習(xí),長(zhǎng)期在一個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)開展實(shí)踐的活動(dòng)不多,實(shí)踐教學(xué)的效果往往難以達(dá)到,建議多與企業(yè)聯(lián)系,了解企業(yè)需求,可由企業(yè)開展定向?qū)嵙?xí),真正讓所學(xué)知識(shí)與技能在實(shí)際生產(chǎn)中得到應(yīng)用。秦仲麒等老師建議實(shí)行分類培養(yǎng),區(qū)分應(yīng)用型和研究型,分門別類進(jìn)行有的放矢的人才培養(yǎng),盡量滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。朱輝忠等建議將國(guó)際貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)學(xué)類課程改為必修課,增加“案例課程”,在注重專業(yè)知識(shí)培養(yǎng)的同時(shí),培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力,既能符合技術(shù)型人才的要求,也能符合管理型人才的要求。

  園林學(xué)院負(fù)責(zé)同志對(duì)與會(huì)專家表示感謝,他表示,行業(yè)和企業(yè)專家對(duì)專業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)很清晰,說(shuō)明“開門辦學(xué)”十分重要,也懇請(qǐng)?jiān)谕蟮陌咐n程教學(xué)和學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)踐中進(jìn)一步得到支持。

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