“在中國蔬菜之鄉(xiāng)壽光，地里種的大多是外國種子。種子行業(yè)對中國太重要了，人才培養(yǎng)一定要跟上!”在近日舉行的中國作物學會作物種子專業(yè)委員會2013年學術年會上，中國農(nóng)業(yè)大學教授王建華急切呼吁。

　　王建華說，作為世界第二大種子需求國，我國常年用種量為300億公斤，價值500億元。但是，我國的大豆種子對外依存度高達70%至80%，外國企業(yè)已開始對我國的玉米種子市場實施戰(zhàn)略布局，“洋種子”占據(jù)高端蔬菜種子50%以上的市場份額。隆平高科總裁劉石說，中國作為第二大農(nóng)業(yè)國，卻無一家能夠進入世界前15名的種子企業(yè)，在研發(fā)、生產(chǎn)、營銷等環(huán)節(jié)都存在人才、科技、理念的滯后問題。

　　王建華說，中國種子專業(yè)起步較晚，2002年才有了第一個種子科學與工程本科專業(yè)。經(jīng)過10年發(fā)展，如今，全國已有西北農(nóng)林科技大學、山東農(nóng)業(yè)大學等28所院校開展了種子科學與工程本科專業(yè)人才培養(yǎng)，14所院校具有種子科學碩士、博士人才培養(yǎng)學科點，34所院校開展種業(yè)領域在職專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)。

　　然而，和國外相比，我國的種子專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)模和質(zhì)量遠遠不夠。青島農(nóng)業(yè)大學教師蘭進好介紹說，美國種業(yè)巨頭之一的先鋒公司，2/3員工具有博士和碩士學位，2/3職工從事科學研究，公司每年都有新品種問世。但是，我國的種子企業(yè)，擁有本科學歷的職工平均還不到1/4。除此以外，種子專業(yè)還存在著專業(yè)教師隊伍分散，課程教材體系建構(gòu)不完善，缺少重大科研項目支撐，知識學習與實際應用脫節(jié)等問題。

　　記者注意到，我國目前已明確了種業(yè)的戰(zhàn)略地位，并突出強調(diào)高校在種業(yè)人才培養(yǎng)及科技創(chuàng)新方面的作用。在教育部最新修訂的本科專業(yè)目錄中，種子科學與工程已經(jīng)上升為與園藝專業(yè)、農(nóng)學專業(yè)平行的本科專業(yè)。不少農(nóng)業(yè)院校正在積極探索種業(yè)人才培養(yǎng)改革方案，加大實踐和產(chǎn)學研合作力度。

　　“當前，急需國家在種業(yè)人才培養(yǎng)條件建設、種子科技研究平臺建設等多方面加大投入，只有做好了種業(yè)的人才和科技保障，中國種業(yè)才有希望。”王建華說。