2012“園冶杯”國(guó)際競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師訪談(四)
記者:您覺(jué)得在學(xué)生的作品完成過(guò)程中,老師該起到哪些作用呢?
奚雪松:早在去年九月份,學(xué)生們就結(jié)合我本人北京市規(guī)劃委員會(huì)朝陽(yáng)分局的委托課題選定了自己的研究方向開始了系統(tǒng)性的研究。這樣的話,實(shí)際的研究時(shí)間就比較長(zhǎng),保證了研究的深度與質(zhì)量。研究任務(wù)明確、研究時(shí)間保障、研究框架系統(tǒng)完整我想是學(xué)生能夠獲得這次大獎(jiǎng)的一個(gè)重要原因,也是一位指導(dǎo)老師所起到的重要作用。
記者:您是如何根據(jù)學(xué)生完成的可行性指導(dǎo)學(xué)生確定選題?其中社會(huì)因素、學(xué)生實(shí)際操作因素或者其他因素是考慮地較為關(guān)鍵的影響因素呢?
奚雪松:獲獎(jiǎng)的北京城市中心區(qū)慢行交通系統(tǒng)規(guī)劃研究和社區(qū)養(yǎng)老設(shè)施規(guī)劃研究都是結(jié)合北京市規(guī)劃委員會(huì)朝陽(yáng)分局委托課題的真題實(shí)戰(zhàn)。從整體課題的選題角度,都是當(dāng)前中國(guó)城市規(guī)劃研究的前沿領(lǐng)域,解決城市發(fā)展過(guò)程亟待解決的慢行交通系統(tǒng)設(shè)置和社區(qū)養(yǎng)老設(shè)施設(shè)置等具體問(wèn)題。對(duì)中國(guó)大都市地區(qū)的規(guī)劃發(fā)展有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。因此,在科研之初我首先會(huì)讓學(xué)生們認(rèn)識(shí)到這些課題的重大社會(huì)意義,讓他們?cè)谘芯康臅r(shí)候總是帶著對(duì)于社會(huì)的責(zé)任感與使命感,這樣的話就會(huì)激發(fā)出他們的主觀能動(dòng)性。這是做好一個(gè)科研的前提條件。
從實(shí)際操作的層面,我把一個(gè)大課題按研究框架拆分成幾個(gè)子課題。學(xué)生們每人負(fù)責(zé)一個(gè)子課題。每周會(huì)有一次集中例會(huì)來(lái)討論,討論本周的研究進(jìn)展、面對(duì)的問(wèn)題和解決問(wèn)題的計(jì)劃。讓大家的思路清晰,找到問(wèn)題的突破口。
記者:結(jié)合作品的完成過(guò)程,您覺(jué)得學(xué)生在日常的學(xué)習(xí)積累中需要注意哪些?教師教授的過(guò)程需要注意哪些?
奚雪松:我?guī)ьI(lǐng)的是本科畢業(yè)保研的同學(xué),他們需要一個(gè)從本科階段被動(dòng)的學(xué)習(xí)者向一個(gè)主動(dòng)的研究者轉(zhuǎn)變的過(guò)程,我覺(jué)得需要培養(yǎng)他們形成正確的科研習(xí)慣。要提得出問(wèn)題,找得到方法,擺得出數(shù)據(jù)。面對(duì)復(fù)雜的研究主體,他們面對(duì)什么樣的問(wèn)題不是在書齋里就能了解得到的,必須到現(xiàn)場(chǎng)去,到實(shí)地當(dāng)中去,去調(diào)查去訪談才能明確;既而要找到科學(xué)解決的方法,就必須在大量文獻(xiàn)閱讀概括的基礎(chǔ)上,結(jié)合現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)題進(jìn)行分析,找到切實(shí)可行的方法,再到現(xiàn)場(chǎng)去調(diào)研,不斷反復(fù)地求證。用數(shù)據(jù)說(shuō)話,用科學(xué)的邏輯實(shí)證,只有這樣才能得出科學(xué)的結(jié)論。
所以這幾個(gè)課題的研究過(guò)程都非常的艱辛?;A(chǔ)調(diào)研的過(guò)程就幾近五個(gè)月時(shí)間。研究慢行交通同學(xué)把研究區(qū)域內(nèi)每一個(gè)社區(qū)的每一條道路的問(wèn)題都摸了個(gè)遍,下發(fā)了近五百份問(wèn)卷來(lái)了解居民的出行需求;研究社區(qū)養(yǎng)老設(shè)施的同學(xué)也是一樣,對(duì)每一個(gè)社區(qū)現(xiàn)有的醫(yī)療設(shè)施、文體設(shè)施、服務(wù)設(shè)施等都進(jìn)行了詳細(xì)的調(diào)研,下發(fā)了近五百份問(wèn)卷來(lái)了解老年人群的意愿。在這個(gè)基礎(chǔ)上進(jìn)行科學(xué)分析后才敢說(shuō)我們找到了問(wèn)題以及提出了有針對(duì)性的解決策略,是一份科學(xué)的研究論文作品。
我想從提交作品中反映出來(lái)的深刻的研究意義、凝煉的研究?jī)?nèi)容、明確的研究方法、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬁蚣?、認(rèn)真的工作態(tài)度以及扎實(shí)的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)是他們能夠從很多作品中脫穎而出的重要原因。也感謝評(píng)委老師們能夠認(rèn)真地審閱了這些作品。讀懂了他們的努力。好馬還需要伯樂(lè)的相識(shí)。
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