專訪諾丁漢大學副校長:大學對創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)建設至關重要

2012-11-07 08:56:31         來源:一財網(wǎng)     瀏覽次數(shù):

  “從諾丁漢來到中國,在諾丁漢時,我們展開了很多和企業(yè)的交流、建立創(chuàng)新園區(qū),我們在中國也延續(xù)了同樣的路徑。”諾丁漢大學副校長大衛(wèi).格林納韋(David Greenaway)認為,該校的英國經(jīng)驗為其全球發(fā)展打下了堅實的基礎,同時,高校在當今創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的建設中扮演著越來越重要的角色。

  4日,在主題為“2012產(chǎn)業(yè)變革與創(chuàng)新生態(tài)”的“浦江創(chuàng)新論壇上”,格林納韋說,要促進經(jīng)濟的發(fā)展,必須尋求一些新動力,這就是為什么要將更多的資源放在創(chuàng)新方面,需要更多的創(chuàng)新力,需要有更多新研究成果的原因。“新的、好的點子可能才是未來經(jīng)濟增長的基點。”他說,“不光要去建立高新區(qū),而是需要系統(tǒng)整合,包括了環(huán)境、架構,同時也包括了國際化的建構等。”

  建立創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)

  作為一位經(jīng)濟學家,格林納韋分析,勞動力的增長、資本的投入、生產(chǎn)力的進步等都是中國經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,但中國經(jīng)濟正在發(fā)生結構性變化,全球經(jīng)濟疲軟也給中國經(jīng)濟帶來了影響。他認為,從過去幾年的數(shù)據(jù)可以看出,技術轉移帶來了非常可觀的價值。

  在國家“十二五”科學和技術發(fā)展規(guī)劃中,提出必須把突破一批支撐戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關鍵共性技術作為科技發(fā)展的優(yōu)先任務,加強科技創(chuàng)新基地和平臺建設。在節(jié)能環(huán)保、新一代信息技術、生物、高端裝備制造、新能源、新材料和新能源汽車等產(chǎn)業(yè)領域,集中優(yōu)勢力量進行攻關,為增強戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)的核心競爭力奠定堅實基礎。

  “這就要求中國具備一定的條件,例如人才、創(chuàng)新架構、創(chuàng)新環(huán)境的建立。” 格林納韋分析,“十二五”規(guī)劃的幾個重點發(fā)展領域包括信息技術、節(jié)能環(huán)保、高端裝備制造以及新材料制造以及新能源汽車等,而諾丁漢大學重點發(fā)展科研的領域,則包括能源、全球糧食、安全,醫(yī)藥的研發(fā),以及全球經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展的研究等。此外,航空航天等特定領域也是諾丁漢大學積極研究的領域。

  “大學在當今整個創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的創(chuàng)建方面,扮演的角色越來越重要。首先,我們需要有資源去促進技術的創(chuàng)新和知識產(chǎn)權的誕生。”他進一步闡釋,“而對于創(chuàng)新,不僅僅是專利、新的發(fā)明,更關鍵的是人,人才能真正改變我們的環(huán)境,人才能真正改變我們的系統(tǒng)。”

  所以,他認為,大學的重要的任務就是發(fā)展和培養(yǎng)人才,而且必須重點培養(yǎng)具有創(chuàng)造力的、具有創(chuàng)新精神的人才。

  英國大學盼牽手中國企業(yè)

  2004年,諾丁漢大學和浙江萬里學院合作在寧波創(chuàng)立了寧波諾丁漢大學,格林納韋擔任執(zhí)行理事長。他說,在過去的幾年,大學積累了很多知識產(chǎn)權和技術轉移的經(jīng)驗,大學方積極創(chuàng)建了一些專業(yè)的平臺,比如和地方科技交流與合作促進中心等都建立了專業(yè)的科技合作發(fā)展平臺。

  “希望通過這些平臺促進國際技術轉移,推廣新技術。”他說,“我們現(xiàn)在還成立了諾丁漢大學亞洲技術轉移有限公司,這是一個架構,更是一個很好的橋梁平臺。” 今年3月,英國諾丁漢大學宣布成立專門的亞洲商務中心,并重組了英國諾丁漢大學亞洲技術轉移有限公司,以期和寧波市政府共同推進科技創(chuàng)新和知識轉移。上述亞洲技術轉移有限公司負責人薛松生當時稱,手上有47項專利等待落戶寧波。

  “能夠為英國的大學和中國企業(yè)之間建立一個穩(wěn)固的合作伙伴關系,我覺得越來越多的英國大學都愿意來到中國。”格林納韋說,“甚至是歐洲的大學和研發(fā)機構也都在積極和中國進行一系列的合作,尋求技術轉移和商業(yè)發(fā)展的契機。”

編輯:dongjing

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