2010ASLA專業(yè)獎之城市農(nóng)業(yè)屋頂港
蓋瑞康莫爾青年中心
景觀設(shè)計師與建筑師通過密切合作,設(shè)計了一個有花卉和蔬菜園的屋頂花園,并建議中心聘請全職花園經(jīng)理,以加強(qiáng)教育計劃的發(fā)展和有利花園的維護(hù)管理。結(jié)果很成功,在花園里,能創(chuàng)造性的方式使用這個花園并進(jìn)行食物生產(chǎn)。
花園不僅可以減少氣候變化引起的控制成本,還能提供戶外課堂,同時也可以承受孩子們的熱情,孩子們在上面用園林工具去挖掘土豆和胡蘿卜。18-24英寸深的土壤為食物生產(chǎn)提供了可行性,包括白菜、向日葵、胡蘿卜、生菜和草莓。地面與屋頂溫度的明顯差異,意味著屋頂是不同于地面的另一種氣侯,并且可以在整個冬天使用?;▓@已經(jīng)用了三年了,現(xiàn)在運(yùn)行良好。
健身房在二樓,屋頂花園在三樓,被走廓和教室包圍。當(dāng)學(xué)生們透過落地窗從一間教室走到另一間時,花園會展現(xiàn)出不同的面貌。由回收牛奶窗口做成的塑料木,它被鋪在地上,組成了花園的小路,同時與花園的窗框?qū)R,金屬圈是一種藝術(shù)表達(dá)元素,其遍布花園,甚至充當(dāng)天窗,為樓下的健身房和咖啡廳帶來自然照明。
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編輯:liang