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什么是植物的全息現(xiàn)象

http://www.dcj3647.cn 2010-04-21 來(lái)源:中國(guó)植物科普網(wǎng) 作者: 發(fā)表評(píng)論(0)

    “全息”,是1948年物理學(xué)家弋柏和羅杰斯發(fā)明了光學(xué)全息術(shù)后提出的一個(gè)概念。在物理學(xué)上,全息的概念是明白易懂的。例如,一根磁棒將它折幾成幾段,每個(gè)棒段的南北極特性依然不變,每個(gè)小段與它原來(lái)的整根棒全息。所謂“生物全息”,就是生物體每個(gè)相對(duì)獨(dú)立的部分,在化學(xué)組成模式上與整體相同,是整體的成比例的縮小。

  植物的全息現(xiàn)象,在大自然中,已從形態(tài)、生物化學(xué)和遺傳學(xué)等多方面找到了論證的實(shí)例,馬路邊的棕櫚樹(shù),它的一張葉子,由薄扇似的葉片和長(zhǎng)長(zhǎng)的葉柄組成,仔細(xì)觀察一下葉子的整個(gè)外形,當(dāng)把它豎在地上與全株外形相比時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),它們的外形是多么的一致,只是比例的大小不同而已。一只梨子,它的外形與它的整體果樹(shù)形吻合。行葉脈的植物,它們都是從莖的基部或下部分枝,主莖基本無(wú)分枝;相反,葉脈為網(wǎng)狀的植物,它們的分枝多呈網(wǎng)狀。在植物的生化組成上,也有明顯的全息現(xiàn)象。例如,高梁一片葉上的氰酸分布形式與整個(gè)植株的分布形式相同。在整個(gè)植株上,上部的葉含氰酸較多,下部的葉含氰酸較少;在一張葉上,也是上部含量較多,下部含量較少。

  由趣的是,當(dāng)進(jìn)行植物離體培養(yǎng)時(shí),也發(fā)現(xiàn)了植物的全息現(xiàn)象。若將百合的鱗片經(jīng)消毒用來(lái)離體培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)在鱗片基部較易誘導(dǎo)產(chǎn)生小鱗莖,即使把鱗片從上到下切成數(shù)段,同樣發(fā)現(xiàn)小鮮莖的發(fā)生都是在每個(gè)離植段基部首先產(chǎn)生,且每段鱗片上誘導(dǎo)產(chǎn)生小鱗莖的數(shù)量,遵循由下至上遞補(bǔ)增的規(guī)律。這種誘導(dǎo)產(chǎn)生小鱗莖的特性與整株生芽特性相一致,呈全息對(duì)應(yīng)的關(guān)系。在植物組織培養(yǎng)過(guò)程中,以大蒜的蒜瓣、矩葉菊、花葉芋和彩葉草等多種植物葉片為外植體,進(jìn)行同樣的試驗(yàn)觀察時(shí),都能見(jiàn)到這種全息現(xiàn)象。

  植物全息的規(guī)律應(yīng)用于農(nóng)作物的生產(chǎn)實(shí)踐,已產(chǎn)生了驚人的效果。例如,馬鈴薯的載種,習(xí)慣以塊莖上的芽眼切下作“種子”。但長(zhǎng)期以來(lái),人們并沒(méi)有考慮到塊莖上芽眼之間的遺傳差異。根據(jù)植物全息的原理,想來(lái)這些芽眼之間必定會(huì)有特性的區(qū)別。馬鈴薯在全株的下部結(jié)塊莖,對(duì)于全息對(duì)應(yīng)的塊莖來(lái)說(shuō),它的下部(遠(yuǎn)基端)芽眼結(jié)塊莖的特性也一定較強(qiáng)。于是,為了證實(shí)上述的想法,科學(xué)家做了系統(tǒng)的試驗(yàn)。分別以“蛇皮粉”、“躍進(jìn)”等5個(gè)馬鈴薯品種的塊莖為材料,將它們的芽眼切塊成遠(yuǎn)基端芽眼和近基端芽眼兩組,進(jìn)行種植比較試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果,以遠(yuǎn)基端芽切塊制種生產(chǎn)時(shí),各個(gè)品種均增產(chǎn),平均增產(chǎn)達(dá)19.2%。

  上述在農(nóng)業(yè)上的全息應(yīng)用實(shí)例給人以啟示。人們自然會(huì)問(wèn),小麥、水稻……,它們的留種應(yīng)該采用什么部位制種呢?這些有趣而具生產(chǎn)實(shí)踐意義的全息課題,目前不少人正在試驗(yàn)觀察中。不過(guò),人們?cè)陂L(zhǎng)期的生產(chǎn)實(shí)踐中,個(gè)別的生產(chǎn)措施,也是符合生物全息規(guī)律的,只不過(guò)未意識(shí)到這點(diǎn)罷了。例如,我國(guó)不少地區(qū)種植玉米的農(nóng)民,他們?cè)诹舴N時(shí),習(xí)慣把玉米棒上中間(或偏下)的籽粒留下作種,而把兩端的籽粒去除,確保玉米的年年豐收。這種玉米籽粒的留種方法是符合生物全息律的。因?yàn)橛衩装糇邮窃谥仓甑闹虚g或偏下部分著生的,而作為植株對(duì)應(yīng)全息的玉米棒,其中間(或偏下)著生的籽粒,在遺傳勢(shì)上也一定較強(qiáng)。經(jīng)試驗(yàn),以這種方法制種,可以增產(chǎn)35.47%。

  全息生物學(xué)觀點(diǎn)的提出,雖然只有短短的幾年,但已引起不少人的強(qiáng)烈興趣,國(guó)內(nèi)已先后4次召開(kāi)全國(guó)性的學(xué)術(shù)會(huì)議,交流了各方面的研究信息,在國(guó)外,日本、巴西等國(guó)的有關(guān)學(xué)者對(duì)“全息生物學(xué)”的提出也給予極高的評(píng)價(jià)。目前,植物全息現(xiàn)象的觀察研究,方興水艾,無(wú)數(shù)未解之謎還有待人們?nèi)ソ议_(kāi)。

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