關于印發(fā)《山東省中小學校園園林綠化管理辦法》的通知

山東省教育委員會 山東省建設委員會

魯教財字[1999]54號

　　各市地教委、建委：

　　現(xiàn)將《山東省中小學校園園林綠化管理辦法》印發(fā)給你們，請結合本地實際認真貫徹執(zhí)行。執(zhí)行中有什么問題與建議及時告省教委、省建委。

　　1999年9月24日

　　山東省中小學校園園林綠化管理辦法

　　第一條 為進一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園環(huán)境質(zhì)量，根據(jù)國務院《城市綠化條例》及國家、省有關規(guī)定，結合我省中小學實際，制定本辦法。

　　第二條 校園園林綠化的任務是：提高綠化覆蓋率，逐步達到50％以上，可綠化用地全部綠化；提高綠化水平，逐步實現(xiàn)校園園林化。

　　第三條 校園園林綠化要遵循為教育教學服務的宗旨，堅持實用、經(jīng)濟、美觀和因地制宜的原則。

　　第四條 學校應積極開辟綠化用地，努力提高綠地率。新建學校必須留足綠化用地，綠化用地率不得低于35％。

　　第五條 學校要編制校園園林綠化規(guī)劃，并納人學校建設總體規(guī)劃。

　　校園園林綠化規(guī)劃設計應由具有相應資質(zhì)的設計單位承擔。規(guī)劃設計方案須經(jīng)過可行性論證。村辦學校的校園園林綠化規(guī)劃設計由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育部門負責審批；城鎮(zhèn)學校、農(nóng)村中學及中心小學校園園林綠化測設計由縣級以上教育行政部門審批。

　　規(guī)劃設計確定后，不得隨意變更。

　　第六條 校園園林綠化工程設計，應與校園文化建設有機結合，充分利用原有地形、地貌、水體、植被、建筑和歷史文化遺址等自然、人文條件，以植物造景為主，選用適合當?shù)刈匀粭l件的樹木花草，充分發(fā)揮園林植物的降溫、滯塵、減噪、殺菌、增加空氣潮濕度等生態(tài)功能，體現(xiàn)教育特色和地方特色，突出個性化特點。

　　校園內(nèi)提倡建設開放型綠地，增加師生活動空間。

　　校園內(nèi)應盡可能栽植冠大蔭濃的落葉喬木、草坪和攀援植物，做到黃土不露天。

　　校園經(jīng)濟要服從校園園林綠化規(guī)劃，教學區(qū)內(nèi)不得種植農(nóng)作物和蔬萊。

　　第七條 綠化工程的施工，提倡師生參與義務勞動。學校難以承擔的工程項目應公開招標。施工過程中，學校要嚴把質(zhì)量關。工程竣工后，應由學校和教育行政部門按照有關標準和程序組織驗收，審查工程決算。

　　第八條 學校應建立健全綠化養(yǎng)護管理制度，保持樹木花草繁茂及綠化設施完好。城鎮(zhèn)學校、農(nóng)村中學及中心小學的校園綠化養(yǎng)護管理應達到一級標準，其他學校應達到二級標準。

　　第九條 學校及教育主管部門應建立校園綠化檔案。對胸徑15公分以上的樹木，應統(tǒng)一編號，登記造冊。

　　第十條 任何單位和個人不得損壞學校的樹木花草和綠化設施。校園內(nèi)的樹木不得隨意砍伐，確因建設或更新需要砍伐的，應按規(guī)定報教育主管部門及有關業(yè)務部門審批。

　　第十一條 積極開展創(chuàng)建園林學?；顒?，省教委、省建委定期組織評選"山東省園林化學校"。各地可結合實際，制定本地的園林化學校標準和評選辦法。

　　第十二條 對在校園園林綠化管理工作中做出突出成績單位和個人給予表彰獎勵。對綠化工作差、養(yǎng)護管理不善的單位和個人給予批評。

　　第十三條 各級教育行政部門和學校要加強校園園林綠化工作的組織領導，接受當?shù)亟ㄔO部門的業(yè)務指導，實行目標責任制，明確管理機構和人員，落實綠化經(jīng)費，定期對管理人

　　員進行業(yè)務培訓，積極推廣新經(jīng)驗和先進技術。

　　第十四條 本辦法也適用于中等技術學校、特殊教育學校、幼兒園。

　　第十五條 本辦法自公布之日起實施。

　　附件一：

　　校園園林綠化養(yǎng)護管理標準

　　一 級

　　1．樹木生長旺盛，根據(jù)植物生長習性，合理修剪，保持樹形整齊美觀。

　　2．綠籬生長旺盛，修剪整齊合理，無死株、缺檔。

　　3．草坪生長繁茂、平整、無雜草，高度控制在5厘米左右，無裸露地面，無葉片桔黃。

　　4．綠地內(nèi)保持無雜草，無污物．、垃圾，無雜藤攀援樹木，水面無飄浮物。

　　5．樹木花草基本無并沖癥狀，病蟲危害程度控制在5%以下，無藥害。

　　6．無人為損害花草樹木。

　　7．無死枝、枯枝。

　　8．花壇圖案、造型新穎，花大葉肥，整體觀賞效果明顯，

　　9．當年植物成活率達95%以上，保存率達90%以上，老樹保存率達99.8以上。

　　10．綠化設施完好無損。

　　11．落實沿街綠化，養(yǎng)護管理達到相應等級質(zhì)量標準。

　　二 級

　　1．樹木生長旺盛，根據(jù)植物生長習性，合理修剪，樹形整齊美觀。

　　2．綠籬生長旺盛，修剪整齊合理，無死株、無明顯缺檔。

　　3．草坪生長繁茂、平整、無雜草，高度控制在7厘米左一右，無明顯裸露地面，無葉片枯黃。

　　4．綠地內(nèi)無雜草，無污物、垃圾，無雜藤攀援樹木，水面無漂浮物。

　　5．樹木、花草無明顯病蟲危害癥狀，病蟲危害程度控制在10％以下，無藥害。

　　6．基本無人為損害花草樹木。

　　7．無死樹，無明顯枯枝。

　　8．花壇圖案，造型新穎，花大葉肥，整體觀賞效果好，保持兩季有花。

　　9．當年植物成活率90％以上，保存率達85％以上，老樹保存率達99％以上。

　　10．綠化設施完好無損。

　　11．落實沿街綠化，養(yǎng)護管理達到相應等級質(zhì)量標準。

　　附件二：

　　山東省園林化學校評選標準

　　一、學校領導高度重視園林綠化工作，實行了校長任期園林綠化工作目標責任制。明確管理機構和專（兼）職人員，負責建設和日常養(yǎng)護管理工作。建立健全校園園林綠化管理制度和管理辦法。

　　二、校園園林綠化規(guī)劃設計，經(jīng)教育主管部門審批并納人學?？傮w規(guī)劃，符合實用、經(jīng)濟、美觀和適地適樹的原則，以植物造景為主，植物配置符合生物學特性和造園藝術要求，落葉喬木、草坪占有較大比重，垂直綠化覆蓋面積大。

　　三、校園內(nèi)綠化用地率達到 35％以上，可綠化用地全部綠化，綠化覆蓋率達到50％以上。

　　四、校園園林綠化養(yǎng)護管理適時，校園整潔，花草樹木生長繁茂，景觀和綠蔭效果俱佳，環(huán)境效益顯著，整體養(yǎng)護質(zhì)量達到一級標準。

　　五、積極對師生進行愛花護綠教育，參加義務植樹和綠化勞動。