ASLA分析與規(guī)劃榮譽(yù)獎(jiǎng)?黎巴嫩巴拉曼大學(xué)校園總體規(guī)劃
Analysis and Planning Category, Honor Award 分析與規(guī)劃榮譽(yù)獎(jiǎng)
黎巴嫩巴拉曼大學(xué)校園總體規(guī)劃
University of Balamand Campus Master Plan, Al Koura, Tripoli, Lebanon
項(xiàng)目地點(diǎn):黎巴嫩的黎波里市
設(shè)計(jì)單位:美國(guó)Sasaki事務(wù)所
項(xiàng)目委托:黎巴嫩巴拉曼大學(xué)
“我們喜歡它的簡(jiǎn)單,但是它也展示了難以置信的才干。完美的將新的建筑物融入到舊建筑物中。引人入勝的大門入口展示了濃厚的地方色彩,而且計(jì)劃還包括了符合人體尺度的小空間。現(xiàn)代感強(qiáng)烈?!?/STRONG>
??評(píng)委會(huì)評(píng)語(yǔ)
黎巴嫩巴拉曼大學(xué)的總體規(guī)劃是這個(gè)渴望脫離本土及地區(qū)沖突的國(guó)家的標(biāo)志性項(xiàng)目。它主要聚焦在教育與學(xué)習(xí)方面,規(guī)劃認(rèn)同了獨(dú)特的黎巴嫩景觀和建筑文化。設(shè)計(jì)中重新指出了設(shè)計(jì)重點(diǎn)是大學(xué)要建立一個(gè)以鼓勵(lì)跨學(xué)科間的學(xué)習(xí)與交流為目的的公民領(lǐng)域。設(shè)計(jì)策略是在一座可以俯覽地中海東岸的小山山頂上建立一座蔚為壯觀的校園。
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